Elisabeth A. Günther

peer reviewed Artikel

1. Humbert, Anne L., Guenther, Elisabeth Anna and Müller, Jörg (2021): Not Simply ‘Counting Heads’: A Gender Diversity Index for the Team Level. Social Indicators Research  DOI: 10.1007/s11205-021-02635-5
2. Müller, Jörg / Meneses, Julio / Humbert, Anne Laure and Guenther, Elisabeth Anna (2020): Sensor-based proximity metrics for team research. A validation study across three organizational contexts. In: Behavior Research Methods. DOI: 10.3758/s13428-020-01444-x
3. Müller, Jörg / Fàbregues Sergi / Guenther, Elisabeth Anna and Romano María José (2019): Using Sensors in Organizational Research— Clarifying Rationales and Validation Challenges for Mixed Methods. In: Frontiers in Psychology. 24 May 2019 DOI:10.3389/fpsyg.2019.01188
4. Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure / Kelan, Elisabeth Kristina (2018): Gender vs. Sex. Oxford Research Encyclopedia of Business and Management. DOI: 10.1093/acrefore/9780190224851.013.58
5. Guenther, Elisabeth Anna / Koeszegi, Sabine Theresia (2017): Intertwined effects of gender and migration status on persistence in SET study programmes. In: European Journal of Engineering Education, 42:6, 890-915, DOI: 10.1080/03043797.2016.1228613

Buchkapitel & Bücher

6. Guenther, Elisabeth Anna (forthcoming): Der «ideale» Technik-Student. Intersektionale Dynamiken in der universitären MINT-Lehre. In: Mefebue, Astrid Biele / Bührmann, Andrea Dorothea / Grenz, Sabine (ed.): Handbuch Intersektionalitätsforschung. Springer. DOI: 10.1007/978-3-658-26613-4_19-1
7. Humbert, Anna Laure / Guenther, Elisabeth Anna (forthcoming): Data with a (feminist) purpose: quantitative methods in the context of gender, diversity and management. In: Stead, Valerie / Elliott, Carole / Mavin, Sharon (ed.): Handbook of Research Methods on Gender and Management. Edward Elgar Publishing.
8. Fink, Dagmar / Guenther, Elisabeth Anna / Hofmann/ Roswitha (2020): Klassismus begreifbar machen, um ihn zu bekämpfen In: Altieri, Riccardo / Hüttner, Bernd (ed.): Klassismus und Wissenschaft. Erfahrungsberichte und Bewältigungsstrategien. Reihe Hochschule · Band 13. Marburg: BdWi-Verlag. 113–124
9. Günther, Elisabeth Anna / Ratzer, Brigitte (2015): »Bei uns hat sich noch keine beworben.« Legitimierung von Berufseinstiegsbarrieren für Technikerinnen. In: Dammayr, Maria / Graß, Doris / Rothmüller, Barbara (hg.): Legitimität. Gesellschaftliche, politische und wissenschaftliche Bruchlinien der Rechtfertigung. Bielefeld: transcript Verlag. S. 341-358
10. Günther, Elisabeth Anna / Koeszegi, Sabine Theresia (2015): »Das ist aber nicht der akademische Gedanke« – Ansprüche an Lehrende und von Lehrenden einer Technischen Universität. In: Rheinländer, Kathrin (hg.): Ungleichheitssensible Hochschullehre. Positionen, Voraussetzungen, Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS. S. 141-164. DOI:10.1007/978-3-658-09477-5_8
11. Günther, Elisabeth / Koeszegi, Sabine T. (2012): “Gender Counts?! Analysis of Student Dropout at Vienna University of Technology.” In: Béraud, André / Godfroy, Anne-Sophie / Michel, Jean (ed.): GIEE 2011: Gender and Interdisciplinary Education for Engineers. Rotterdam et al.: SensePublishers. S. 439–453.
12. Günther, Elisabeth / Staritz, Nikola / Abdallah, Madlen / Daimler, J. Anna / Dietl, Claudia / Wuich, Brigitte / Ambrosch, Heidi (Ed.) (2008): Trotz.dem. Immer Wieder. Ansprüche, Widersprüche und Wirklichkeiten der Frauenfrühlingsuniversität 2007. Einblicke und Ausblicke. Löcker (Wien).
13. Günther, Elisabeth 2007: Gläserne Decken und unsichtbare Stolpersteine. In: Erler, Ingolf (Hg.): Keine Chance für Lisa Simpson? Soziale Ungleichheit im Bildungssystem. Mandelbaum (Wien). 248 – 261

Buchrezensionen

14. Guenther, Elisabeth Anna (2020): Book Review: Gender and Precarious Research Careers. A comparative Analysis. Edited by Annalisa Murgia and Barbara Poggio. Abingdon and New York: Routledge. In: Gender, Work & Organization. DOI:10.1111/gwao.12427.
15. Günther, Elisabeth Anna (2015): Gender, Work and Economy: Unpacking the Global Economy, by Heid Gottfried. In: Gender in Management: An International Journal 30 (3) (May 5): 265–268. DOI:10.1108/GM-08-2013-0106.

Konferenzbeiträge

16. Guenther, Elisabeth Anna (2020): Datafied Inequality. A Literature Review Regarding Intersectional Interference through Data Analytics. BAM2020 Conference in the Cloud, virtual, 02.-04.09.2020.
17. Guenther, Elisabeth Anna (2020): Data Analytics and Inequality Regimes. An approximation of inequality practices through data analytics. 36th EGOS Colloquium 2020, virtual, 02.07.-04.07.2020.
18. Enzenhofer, Bettina / Günther, Elisabeth Anna /Ratzer, Brigitte (2019): „Unangenehm ist normaler Alltag.“ Quoten und Machtspiele in universitären Gremien am Beispiel Technischer Fakultäten. Tagung "Warum (noch) Frauen* fördern?" Wien, Österreich, 21.11.-22.11.2019
19. Guenther, Elisabeth Anna (2019): Teaching for E/Quality. Steps Towards a More Habitus-Sensible Academia. 33rd Annual British Academy of Management Conference, Birmingham, UK, 03.-05.09.2019.
20. Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure / Meneses, Julio / Müller, Jörg (2019): Exploring the Relationship Between Gendered Team Dynamics and academic performance. 14th Conference of the European Sociology Association. Manchester, UK, 20.-23.08.2019.
21. Müller, Jörg / Meneses, Julio / Humbert, Anne Laure / Guenther, Elisabeth Anna (2019): Assessing Wearable Sensor Data For Small Group Research. A Benchmarking And Validation Study. 14th Conference of the European Sociology Association. Manchester, UK, 20.-23.08.2019.
22. Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure (2019): Athena or Hydra? Examining potential promises and perils of data analytics in management with a Bourdieusian frame. 11th International Critical Management Studies Conference. Milton Keynes, UK, 27.-29.06.2019.
23. Guenther, Elisabeth (2018): How to increase teaching e/quality? Potential steps towards a more reflexive, habitus-sensible teaching. 10th European Conference on Gender Equality in Higher Education. Dublin, IR, 20.-22.08.2018.
24. Callerstig, Anne-Charlott / Guenther, Elisabeth / Humbert, Anne Laure / Klatt, Sandra / Müller, Jörg / Sandström, Ulf (2018): Panel: Improving research and innovation through gender diversity. Key results from the H2020 GEDII project. 10th European Conference on Gender Equality in Higher Education. Dublin, IR, 20.-22.08.2018.
25. Guenther, Elisabeth / Humbert, Anne Laure (2018): Team performance and gender inclusiveness. Inclusive Engineering Education Symposium. London, UK, 9.-10.07.2018.
26. Müller, Jörg / Günther, Elisabeth / Romano, María José / Fabregues, Sergi (2018): Using sensors in social science research – Mixed Methods @ the turn of Big Data and Behavioral Research. XXXVIII Sunbelt Conference, Utrecht, NL, 26.06. –1.07.2018.
27. Standl, Bernhard / Guenther, Elisabeth Anna / Wetzinger, Elisabeth / Futschek Gerald (2018): First-Year Computer Science Students Perception of Lecturing in Relation to the Type of High-School Education. EDUCON2018 – IEEE Global Engineering Education Conference. Emerging Trends and Challenges of Engineering Education. Santa Cruz de Tenerife, Spain: 17. – 20.04.2018. DOI: 10.1109/EDUCON.2018.8363391.
28. Humbert, Anne Laure / Guenther, Elisabeth Anna (2017): Beyond Counting Heads: Challenges to and Benefits of a Gender Diversity Index for Measuring Gender Processes in Research Teams. Paper presented at BAM2017 Conference, Warwick, UK, 05. – 07.09.2017.
29. Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure (2017): It is about more than numbers: measuring the impact of gender diversity in teams on innovative processes. Paper presented at the 10th International Critical Management Studies (CMS) Conference – CMS 2017, Liverpool, UK, 03. – 05.07.2017.
30. Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure / Müller, Jörg (2017): Athena or Hydra? Measuring gender diversity as a tool for change in the quantified university. Paper presented at 10th Equality, Diversity and Inclusion Conference, London, UK, 28. – 30.06.2017.
31. Guenther, Elisabeth Anna (2016): Let’s talk about… Reflexivity as tool for implementing a habitus-sensitive culture. Paper presented at 6th STS Italia Conference - Sociotechnical Environments. Trento. 24-26. November 2016.
32. Guenther, Elisabeth Anna (2016): The »Ideal« Student. Intersectional Interference in STEM Education. Paper presented at 3rd ISA Forum of Sociology. Vienna, 10. – 14.07.2016.
33. Guenther, Elisabeth Anna / Koeszegi, Sabine T. (2016): In_Temperate Struggles – a Reflexive Debate on Intra-Organizational Research Projects on Intersectionality in a STEM University. Distributed paper at 3rd ISA Forum of Sociology. Vienna, 10. – 14.07.2016.
34. Guenther, Elisabeth Anna / Koeszegi, Sabine T. (2016):`Restricted claims? Demands of gender fairness & excellence in teaching at a STEM university’. Paper presented at Gender, Work and Organization,
9th Biennial International Interdisciplinary Conference, Keele University, Staffordshire, UK, 29.06. – 01.07.2016.
35. Günther, Elisabeth Anna: Der ideale Student. Intersektionale Interferenz im MINT-Studium. Paper presented at: 18. Techno-Ökonomie Kolloquium, Wien, 23.11.2015.
36. Günther, Elisabeth Anna: The ideal student. Poster presented at: Gender Summit 7 Europe 2015. Mastering gender in research performance, contexts, and outcomes, Berlin, 06. – 07.11.2015.
37. Günther, Elisabeth Anna / Koeszegi, Sabine T. (2015): Grenzflächen in der Lehre? Die Möglichkeiten habitussensibler Lehre in der neo-liberalen Universität. Paper presented at: Soziologie in Österreich – Internationale Verflechtungen. Österreichischer Soziologie Kongress, Innsbruck, 01. – 03.10.2015.
38. Günther, Elisabeth Anna / Koeszegi, Sabine T. (2015): Lost in Translation? Tensions of inclusive teaching in the neo-liberal university. Paper presented at: 12th Conference of the European Sociological Association, Prague, 25. –28.08.2015.
39. Günther, Elisabeth Anna/ Koeszegi, Sabine T. (2015): Struggles of position(ing). A reflective debate of the effects two intra-organizational research projects on gender inequality and intersectionality in STEM education. Paper presented at: 31st EGOS Colloquium. Athens, ALBA Graduate Business School at The American College of Greece, 02. – 04.07.2015.
40. Günther, Elisabeth Anna (2014): Subtle modes of exclusion. Lecturers’ image of the ideal STEM student. Paper presented at: 8th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Vienna University of Technology, Austria, 02. – 05.09.2014.
41. Günther, Elisabeth Anna (2014): Conceptualizations of Intersectional Research within Organizations. A Literature Review. Paper presented at: Gender Work and Organization 2014 – 8th Biennial International Interdisciplinary Conference, Keele University, UK, 24. – 26.06.2014.
42. Günther, Elisabeth Anna (2014): Subtle Modes of Exclusion. Lecturers’ Image of the Ideal STEM Student. Paper presented at: 7th Equality, Diversity and Inclusion Conference – Beyond Privileges and Discrimination. Technische Universität München, 07. – 10.06.2014. Awarded Best Paper: Stream 15.
43. Günther, Elisabeth Anna (2014): Der ideale Student. Eine intersektionale Analyse von Einflussfaktoren auf Studienerfolg und -abbruch an der TU Wien; Talk at: Forschungskolloquium TechnoÖkonomieForum, Wien; 19.03.2014.
44. Günther, Elisabeth Anna (2013): Die Vielfalt macht es aus? Über den Umgang mit Intersektionalität und Komplexität. Presented at: 1. Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Geschlechterforschung, Wien, Austria, 05. – 07.12.2013.
45. Günther, Elisabeth Anna / Ratzer, Brigitte (2013): “Bei uns hat sich noch keine beworben”. Legitimierung von Berufsbarrieren für Technikerinnen. Presented at: Österreichischer Kongress für Soziologie 2013. "Krisen in der Gesellschaft - Gesellschaft in der Krise. Herausforderungen für die Soziologie". Johannes Kepler Universität Linz, Austria, 25. – 27.09.2013.
46. Günther, Elisabeth / Koeszegi, Sabine T. (2012): How to grasp intersectioanlly? A qualitative-quantitative multi-level approach to intersectional analysis of university dropout; Presented at: GWO 7th Biennial International Interdisciplinary conference, Keele, UK, 27. – 29.06.2012.
47. Günther, Elisabeth / Koeszegi, Sabine T. (2012): The whole is more than the sum or its parts: a qualitative-quantitative multi-level approach to intersectional analysis of student drop-out; Presented at: 8th European Feminist Research Conference, Budapest, Hungary, 17. – 20.05.2012.
48. Günther, Elisabeth/Keinert-Kisin, Christina/Zedlacher, Eva/Koeszegi, Sabine T. (2012): "Couldn't resist? How to balance role-conflicts in an intra-organizational gender research project"; Presented at: 8th European Feminist Research Conference, Budapest, Hungary, 17. – 20.05.2012.
49. Zedlacher, Eva/ Haas, Marita / Keinert-Kisin, Christina / Günther, Elisabeth (2011): Der Anpassungsdruck auf Frauen in Männerdomänen Assimilationsstrategien und ihre Gefahren. Presented at momentum 11: Gleichheit, Hallstatt, Austria, 27. – 30.10.2011.
50. Günther, Elisabeth / Haas, Marita / Keinert, Christina / Koeszegi, Sabine T. / Zedlacher, Eva (2011): Same Same but different. Ergebnisse einer Studie zur Erforschung von weiblichen Karriereverläufen an der TU Wien. Talk at Panel Technik- und Wissenschaftssoziologie, Drei-Länder-Kongress Soziologie, Innsbruck, Austria, 28. September 2011.
51. Günther, Elisabeth / Koeszegi, Sabine T. (2011): Gender Counts?! Analysis of Student Dropout at Vienna University of Technology. Presented at: Gender and Interdisciplinary Education for Engineers – GIEE 2011, Paris, France, 23 –24.06.2011.
52. Günther, Elisabeth / Haas, Marita / Keinert, Christina / Koeszegi, Sabine T. / Zedlacher, Eva (2010): "To Boldly Go Where No Woman Has Gone Before: Understanding Resistance to Change in Gender Segregated Organizations - A Case Study at Vienna University of Technology" at: International Conference on Management Learning, Wien, Austria, 02. – 04.12.2010.
53. Günther, Elisabeth / Haas, Marita / Keinert, Christina / Koeszegi, Sabine T. / Zedlacher, Eva (2010): "To Boldly Go Where No Woman Has Gone Before: Career Perspektives of Women in Technology and Science - A Case Study"; at: Final Conference of the study "Meta-analysis of gender and science research", Brussel, Belgium, 19. – 20.10.2010.
54. Erler, Ingolf / Günther, Elisabeth 2007: „Keine Chance für Lisa Simpson?” – Bildungsungleichheit anhand einer hypothetischen Biographie. Vortrag im Rahmen der Reihe biografiA – Neue Ergebnisse der Frauenbiografieforschung. Talk at: Institut für Wissenschaft und Kunst, 03.12.2007.

Qualifikationsarbeiten

55. Günther, Elisabeth Anna (2016): The Ideal Student. Intersectional Interference in the social practice of teaching STEM at university. Advisor: Univ.Prof. Mag. Dr. Sabine T. Köszegi; graduated with distinction.
56. Günther, Elisabeth (2008): Romanhefte als Ausdruck des patriarchalen Systems. Diplomarbeit für Soziologie an der Universität Wien. Advisor: Ao. Univ.-Prof. i.R. Mag. Dr. Christine Goldberg.

Wissenschaftskommunikation / Outreach (schriftlich, ausgewählt)

57. Günther, Elisabeth Anna (2019): (K)ein Ausschluss zwischen den Zeilen. Die Wirkung von impliziten Bias in der Lehre. In: Unbewusst diskriminieren… kann uns allen passieren. Unconscious Bias an der Universität... Broschüre des Arbeitskreises für Gleichbehandlungsfragen, TU Wien.
58. Günther, Elisabeth Anna (2018): Technik: eine Männerwelt? Ausgewählte Einflussfaktoren auf Studienwahl und -erfolg. In: A&W blog
59. Ratzer, Brigitte / Günther, Elisabeth (2014): “Wir hätten gerne welche, aber es bewerben sich keine”. Barrieren für Technikerinnen beim Berufseinstieg. In: Soziale Technik. Zeitschrift für sozial- und umweltverträgliche Technikgestaltung., 3 (2014), 17 - 19.
60. Günther, Elisabeth (2012): Geschlecht zählt? Eine statistische Analyse von geschlechtsspezifischen Erfolgschancen an der TU Wien. In: Soziale Technik. Zeitschrift für sozial- und umweltverträgliche Technikgestaltung., 12 (2012), 02; S. 17 - 18.

Working papers & Forschungsberichte

• Callerstig, Anne-Charlott / Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure / Klatt, Sandra / Müller, Jörg and Ulf Sandström (2018): Policy Briefs / Impact Factsheets. DOI:10.5281/zenodo.2557380.
• Humbert, Anne Laure / Guenther, Elisabeth Anna (2018): Measuring gender diversity in research teams: methodological foundations of the Gender Diversity Index. DOI: 10.5281/zenodo.1442706.
• Günther, Elisabeth Anna (2017): START Informatik Kohortenbericht. Veränderungen zwischen Erhebung 1 und Erhebung 2. Eine Studie im Auftrag der Fakultät für Informatik, TU Wien.
• Günther, Elisabeth Anna (2017): START Informatik – Wesentliche Ergebnisse der Erhebung im 2. Semester März-Mai 2017. Eine Studie im Auftrag der Fakultät für Informatik, TU Wien.
• Humbert, Anne Laure / Guenther, Elisabeth Anna (2017): D3.1 The Gender Diversity Index, preliminary considerations and results. Deliverable of the Horizon 2020 GEDII project. DOI: 10.17862/cranfield.rd.5110978.v1
• Günther, Elisabeth Anna (2017): START Informatik – Wesentliche Ergebnisse der Erhebung Studienanfang Oktober 2016. Eine Studie im Auftrag der Fakultät für Informatik, TU Wien.
• Humbert, Anne Laure / Guenther, Elisabeth Anna (2016): D1.3. Data Fact Sheets. Deliverable of the Horizon 2020 GEDII project.
• Günther, Elisabeth / Köszegi, Sabine T. (2011): Leaky Pipeline: Gender Counts?! Analysis of Student Dropout at Vienna University of Technology. Eine Studie im Auftrag der TU Wien.
• Köszegi, Sabine T. / Günther, Elisabeth / Haas, Marita / Keinert, Christina / Zedlacher, Eva (2011): Leaky Pipeline: Executive Summary. Eine Studie im Auftrag der TU Wien.

Veröffentlichte Daten

• Müller, Jörg / Busolt, Ulrike / Callerstig, Anne-Charlott / Guenther, Elisabeth Anna / Humbert, Anne Laure / Klatt, Sandra / Sandström Ulf (2019): GEDII Survey on Research Teams Dataset. DOI: 10.5281/zenodo.2545196.
• Müller, Jörg / Günther, Elisabeth / Humbert, Anne Laure (2018): GEDII Wearable Sensors Dataset of 8 Research Teams. DOI: 10.5281/zenodo.1434706.